第267章 第三种退路

    ??温叶人半缩在羽绒服中，忽然感受到方年看过来的目光。

    ??有一个瞬间的茫然。

    ??接着脑子里面乱七八糟的念头猛地一顿。

    ??听方年语气从容的说：“不试试怎么知道。”

    ??温叶迅速就捕捉到了关键信息。

    ??温叶伸手拨开散落下来的几缕头发，不动声色的道。

    ??“程学长，方年同学，你们讨论的是什么研究，可以跟我说说吗？”

    ??说完，温叶余光不经意的看向方年，观察着方年的神色。

    ??见方年低垂眼帘，不再看向自己，心里边悄悄松了口气。

    ??迎着温叶好奇的目光，程潜推了下眼镜，面露笑容：“哲学分类里认知哲学的一个大的问题，我的导师带着我跟一些同学成立了项目团队……”

    ??温叶带着点感兴趣的神色，用讨教的口吻追问：“那，具体是什么大问题？”

    ??程潜笑了下：“温学妹也对哲学问题感兴趣了？”

    ??顿了顿，回答道：“这个问题仔细解释很复杂，是一整套系统性的理论。”

    ??温叶就抿嘴一笑：“简单解释解释呗，我看你们聊得很投入，有点好奇。”

    ??程潜也跟着笑了，看了眼温叶，自嘲的道：“今天你们怎么回事，都对这些不合时宜的研究感兴趣起来。”

    ??接着补充一句：“方年同学还好，他一早就对认知哲学比较感兴趣，对前沿问题也感兴趣；

    ??我记得温学妹你是读行政管理的，不管是认知论，还是哲学，还是框架问题，都是毫不相关才对。”

    ??温叶没急着开口。

    ??果然，程潜自顾接着说了下去。

    ??“这样，我随便举个例子说明一下，我得先声明，这并不是个听起来简单的例子，而且有点绕。”

    ??温叶连忙点头：“没关系。”

    ??程潜目光扫了眼室内，接着说道：“比方说，那边有个苹果，它是红色的。”1

    ??“如果我们把这当成命题，人类的思路是再找一个苹果，看它是不是红色，以此类推，如果没出现反例，我们会越发确信这个命题正确。”

    ??“假如说我们验证了100个苹果，里面99个都是红色的，我们会进行默认的推理，即：

    ??有人告诉你某个东西是苹果，你会立刻联想到它是红色的，这是人的认知过程：归纳——验证——应用。

    ??或者说是判断——验证——应用。”

    ??顿了顿，程潜接着说下去：“但机器的验证思路不这样。

    ??它要先找出这个命题的所有等价形式，然后才开始验证，需要用到大量的识别案例，最终以等价形式来判断，若是识别的案例越多，会很容易产生：

    ??‘某个不是红色的东西不是苹果’，进而支持‘不是红色的东西都不是苹果’，而这等价于‘苹果都是红色的。’

    ??而且这在机器逻辑上没问题。

    ??回到我们刚才的人类思维，如果有人告诉我们，某个东西是苹果，我们会联想到它是红色；

    ??但，我们人类不会认为所有不是红色的东西都不是苹果……”

    ??最后，程潜归纳道：“我们现在的研究方向是通过实验，让机器的验证思路拟人化。”

    ??“也算是一种人工智能的研究方向，我们的团队和导师都认为，这个理论是有价值的，但不代表这个理论是对的，是可以有成果的。”

    ??尽管程潜举的例子听起来有点绕，不那么简单，不过温叶理解能力没出问题，稍加思索便明白过来，带点激动的道。

    ??“那，我可不可以这么理解，你们现在的项目研究方向，是智能手机，或者智能电脑的未来？”

    ??程潜笑着摇头：“未来这两个字太大了，可不敢这么说。”

    ??“只能说是探索让机器认知更加智能化的可能性。”

    ??温叶似懂非懂的点头：“我刚刚听你们说死循环，这又是什么原因？”

    ??程潜回答道：“项目经费问题，虽然这是认知论上的问题，但最终要通过机器实现，需要大量的实验验证。”

    ??“其实这里面有个误解，多数人认为像哲学这种专业的研究，都是纯粹理论性的，不需要实际进行实验的……”

    ??说着，程潜面露苦涩。

    ??这真是个天大的误解。

    ??项目研究方向，尤其是前沿问题的研究方向，要把理论变现，怎么可能不做实验。

    ??既然是实验，怎么可能完全停留在纸面上？

    ??逼急了，像程潜他们这种哲学系的研究型学者，甚至还得去学数学、编程等等乱七八糟的东西，然后亲自动手将自己的想法具现化。

    ??一直在旁听的方年也有点感慨，他现在学习的深度，也就是半个入门。

    ??“所以我才建议程哥去试试，拉一下赞助商什么的。”

    ??程潜摊开手，叹息道：“其实不是没试过。”

    ??“有资本的人，期望看到确切的结果，但这不是建房子，说搞就能搞起来，理论型研究很难说一定会正确。”

    ??方年也跟着叹气道：“确实，理论型研究不一定出成果，这点就很难说服赞助商。”

    ??“……”

    ??一时间，气氛有些唏嘘感慨。

    ??这个时候温叶有点明白了过来，但不知道应该怎么开口。

    ??却见方年忽然看向她，一副刚好想起来的模样：“温叶学姐，我记得你现在好像是在大公司实习吧？”

    ??一听这话，温叶立马点头，一副恍然的样子道：“对啊，我们公司有部门对研究型项目好像是比较感兴趣的。”

    ??方年嚯了一嗓子：“那你有没有机会帮一下程哥。”

    ??程潜也反应了过来，连忙摆手道：“别别别，心意我领了，我就是随便发发牢骚而已。”

    ??“温学妹可别真为了这个不可能成的事情，再给弄丢工作。”

    ??接着无奈的道：“方年同学纯粹是在出馊主意。”

    ??“我知道你对这个很感兴趣，很想被研究出来，但连我，包括的我的导师，都没有绝对的信心……”

    ??方年笑了下：“这也不算馊主意吧，试试，可能就会多一个选择。”

    ??温叶也跟着说道：“程学长，其实我们公司是很鼓励员工推介项目的，递个方案罢了，也不影响什么。”

    ??程潜挑了下眉，有些不确定的道：“真的？”

    ??温叶肯定道：“这还有假。”

    ??“……”

    ??程潜沉默了下去：“……”

    ??…………

    ??不再开口的方年看了眼程潜，有些许唏嘘。

    ??若是程潜是项目主导人，且用这样的心态去拉赞助商，这辈子都不会成功。

    ??因为屁信心都不给对方，谁会钱多得没地方扔？

    ??当然，据方年了解的情况，主导项目的是程潜的导师，一个有名望的教授。

    ??在方年看来，这个教授既然敢组织这种项目，应该还是有一定把握的。

    ??比如像程潜所说的那样，只是没有绝对信心罢了。

    ??尽管在温叶看来，选择学术研究方向是方年自己融入复旦的形式。

    ??如果方年知道的话，也不会否认这一点。

    ??但方年的目的也不仅仅是这样。

    ??在过去这差不多一个月的时间里，方年跟程潜交流颇多。

    ??程潜这个人怎么说呢，乐于帮助学弟学妹解决知识困惑。

    ??是个典型的学术型学生，没太多旁枝末节的心思。

    ??所以，方年很顺利的了解到了许多事情，包括哲学系研究生、博士生们不仅仅有纯粹的理论研究。

    ??也有探索前沿问题解决方案的研究。

    ??而对于最感兴趣的这部分——程潜所在团队项目研究方向，方年几乎是刨根究底的在讨教。

    ??所以其实在月中，方年就已经打算要自己出资以投资的形式来当这个‘赞助商’。

    ??只不过计划赶不上变化。

    ??这个中间发生了其它事情，分散了方年的精力。

    ??今天凑巧碰到了程潜，刚好温叶也在，方年便想着顺便把这件事情解决。

    ??因为——

    ??这是方年给自己找的第三种退路。

    ??是的，第三种。

    ??在方年看来，这会是一个种类的退路形式，而不是单一次性的。

    ??他远不算有钱人，但现在手上有点小钱。

    ??投资一些自己明知道未来必然会大热的大学研究项目，有很大可能实现未来的万事无忧。

    ??这只是一方面。

    ??另一方面，方年这也是在为前沿科技发展做贡献。

    ??若是不计算利益，只用生意概念来算的话，左右都稳赚不赔。

    ??天底下还能有比这更好的退路？

    ??所以方年才会用眼神示意温叶。

    ??好在温秘的领会能力还不错，不仅仅引导程潜从通俗层面解释了研究项目，也在他的提示下，将投资的意向借口编好了。

    ??方年都得说一句：

    ??内行！

    ??天生的秘书料子。

    ??…………

    ??好片刻后，程潜才忽然回神，看了看时间，赶紧起身，满脸歉意的道：“不好意思，我还有点别的事情，我是来找一本参考资料的，得先走了。”

    ??“谢谢温学妹，我会找导师要一份项目方案，到时候还得麻烦你递一下。”

    ??温叶面带微笑，道：“只是举手之劳，不用这么客气，只是如果没推介成功，你也别太失望。”

    ??闻言，程潜连忙说道：“那怎么会，先这么说，我得先走了，实在不好意思。”

    ??闻言，方年也起身歉意道：“不好意思，不知道程学长有事，耽搁你时间了。”

    ??程潜连忙挥手：“没有没有。”

    ??“……”

    ??温叶也起身挥了挥手：“程学长再见。”

    ??目送程潜飞快去书架找书，然后夹着书飞快离去。

    ??方年合上书，看了眼温叶，笑着道：“不知道温叶学姐可不可以请我喝杯茶？”

    ??温叶心中在撇嘴，表面上还要一脸笑容道：“好呀。”

    ??1：援引某网络空间公开资料，系某复旦教授的某次公开讲课内容的一个范例。

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